Lo importante es llevar a los alumnos de manera gradual al cómo se construyen las representaciones sobre la realidad histórica. Al hacerlo así el contenido histórico se desplaza desde la simple información fáctica a la representación de la realidad de lo concreto a lo complejo y abstracto. un importante fundamento de la lógica consiste en observar y participar en el cómo se construye lo que se aprende.
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